Noticias

2026 Jul

Nombran a Raúl Rodríguez Díaz director de prepas de la UNAM

A más de un mes del inicio del paro estudiantil en el Instituto Politécnico Nacional (IPN), sólo cuatro planteles mantienen suspendidas totalmente sus actividades, mientras otros ya retomaron clases o avanzan en procesos de diálogo. Estudiantes y trabajadores reconocen que existe una creciente presión para reanudar el semestre, aunque aún no se alcanzan acuerdos definitivos sobre las principales demandas del movimiento. Los estudiantes que permanecen en el plantón de Canal Once señalaron que, una vez concluidas las asambleas estudiantiles, buscarán instalar mesas de diálogo con autoridades federales para atender su pliego petitorio. Además, prevén que algunos planteles, como la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, deberán ajustar su calendario escolar y extender el semestre hasta finales de agosto para recuperar las clases perdidas.

Leer más
2026 Jul

Presenta Rosaura Ruiz 13 proyectos estratégicos de desarrollo e innovación

La secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, Rosaura Ruiz, presentó 13 proyectos estratégicos para fortalecer el desarrollo tecnológico y la innovación en México. Entre ellos destacan Olinia, el primer prototipo de un minivehículo 100% eléctrico diseñado en el país, cuya producción se prevé para 2027, y Coatlicue, la primera supercomputadora nacional, que contará con una inversión de 6 mil millones de pesos para apoyar a universidades, centros de investigación y gobiernos. Además, se dieron a conocer avances del Clúster Nacional de Cómputo e Inteligencia Artificial, integrado por 10 instituciones académicas, así como proyectos para impulsar el diseño de semiconductores, el monitoreo de fenómenos meteorológicos y el desarrollo de drones de alta autonomía. Las autoridades subrayaron que estas iniciativas buscan fortalecer la soberanía científica y tecnológica del país, acompañadas de un marco regulatorio para el uso ético de la inteligencia artificial.

Leer más
2026 Jul

Aumenta población en edad escolar que puede asistir a aulas: Unesco

El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2026 de la Unesco señala que cada vez más niñas, niños y jóvenes tienen acceso a la educación, con un aumento en las tasas de egreso: en primaria pasaron del 77% al 88%, en secundaria del 60% al 78% y en bachillerato del 37% al 61%. Sin embargo, advierte que el avance sigue siendo insuficiente y que, al ritmo actual, no será sino hasta 2105 cuando el 95% de los jóvenes logre concluir la educación media superior. El informe también alerta que millones de estudiantes en países de ingresos bajos y medios continúan ingresando tarde a la escuela y repitiendo grados, lo que retrasa su trayectoria educativa. Además, destaca que en los últimos 25 años se ha cuadruplicado el número de países que implementan apoyos y mecanismos de financiamiento para favorecer el acceso y la permanencia escolar de las poblaciones más vulnerables.

Leer más
2026 Jul

Para escuelas, 800 mdp dados a Oaxaca: la mandataria

La presidenta Claudia Sheinbaum desmintió que la Secretaría de Educación Pública haya entregado 800 millones de pesos directamente a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación. Explicó que esos recursos están destinados exclusivamente a mejorar las condiciones de las escuelas públicas de Oaxaca, mediante la creación de plazas docentes y la adquisición de materiales e infraestructura, y que el dinero se entrega de forma directa a los planteles, no al sindicato. Además, Sheinbaum señaló que el gobierno mantiene el diálogo con todas las expresiones magisteriales, pero prioriza las negociaciones con quienes cuentan con representación sindical formal. También informó que el programa de becas Rita Cetina registra un avance del 42% en la entrega de tarjetas, con la meta de distribuir 5 millones de apoyos para estudiantes de primaria antes de concluir julio.

Leer más
2026 Jul

Emisión de la UAM analiza el impacto social del Mundial

La Universidad Autónoma Metropolitana, a través de su Unidad Xochimilco, impulsa el programa "Más allá del gol", una iniciativa que busca analizar el impacto social del Mundial de Futbol desde una perspectiva académica. Mediante conferencias, talleres, conversatorios y actividades culturales, especialistas y estudiantes reflexionan sobre cómo este evento transforma las ciudades, la convivencia, la identidad, el espacio urbano y la economía, antes, durante y después de la competencia. El proyecto reúne a expertos de disciplinas como economía, sociología, arquitectura, diseño, medicina y comunicación para estudiar temas como inclusión, sustentabilidad, turismo, consumo, discapacidad y desarrollo urbano. La UAM busca demostrar que el Mundial va mucho más allá del deporte, convirtiéndose en una oportunidad para fomentar el pensamiento crítico y comprender los cambios sociales y culturales que genera un evento de alcance global.

Leer más
2026 Jun

Aumenta en 300 mil alumnos matrícula de universidades públicas

La matrícula de las universidades públicas en México aumentó en 300 mil estudiantes durante los últimos años como resultado de las estrategias para ampliar el acceso a la educación superior. Este crecimiento forma parte de los objetivos del gobierno federal de incrementar la cobertura universitaria mediante la apertura de nuevos espacios y el fortalecimiento de instituciones públicas. Aunque el avance representa una mayor oportunidad para que los jóvenes continúen sus estudios profesionales, las autoridades reconocen que aún existen desafíos relacionados con la desigualdad en el acceso y la necesidad de garantizar una expansión educativa equitativa en todas las regiones del país.

Leer más
2026 Jun

Sheinbaum abre 200000 lugares en preparatoria y advierte sobre daños del celular en jóvenes

Claudia Sheinbaum anunció la creación de 200 mil nuevos lugares para educación media superior en todo el país, como parte de una estrategia para ampliar el acceso a la preparatoria y garantizar que más jóvenes puedan continuar con sus estudios, especialmente en comunidades vulnerables. Con esta expansión, el gobierno busca reducir la falta de espacios educativos y facilitar que los estudiantes tengan planteles más cercanos a sus hogares. Durante su mensaje, también advirtió sobre el uso excesivo del celular entre niñas, niños y adolescentes, señalando que puede afectar su bienestar emocional, provocar ansiedad y limitar su desarrollo. Por ello, propuso fomentar actividades como juegos tradicionales y establecer límites de tiempo para el uso de pantallas en el entorno escolar y familiar.

Leer más
2026 Jun

Educación y deporte se unen en Pachuca

En Pachuca se realizaron dos actividades simultáneas enfocadas en fortalecer tanto la educación como el deporte. Por un lado, docentes y especialistas del Instituto Hidalguense de Educación participaron en un encuentro de actualización académica en el que se abordaron temas como inclusión, equidad, razonamiento lógico y estrategias para mejorar los procesos de enseñanza, con el objetivo de reforzar la formación continua del personal educativo. Al mismo tiempo, se llevó a cabo la inauguración de la Ciudad Deportiva de Alto Rendimiento, que inició actividades con la carrera “Activa tu Potencial 10K”, en la que participaron corredores de distintas edades. El evento marcó el arranque de este nuevo complejo deportivo y buscó promover la actividad física como parte del desarrollo integral de la población en la entidad.

Leer más
2026 Jun

Liderar una universidad hoy exige más visión global y conocimiento de la IA: Fernando León García

Liderar una universidad en la actualidad requiere mucho más que experiencia administrativa; demanda una visión global, capacidad de adaptación y conocimiento sobre inteligencia artificial y transformación digital. Fernando León García, rector de Cetys Universidad, señala que las instituciones de educación superior deben responder a nuevos retos como la empleabilidad, los cambios tecnológicos y las necesidades de una sociedad en constante evolución. El nuevo liderazgo universitario debe combinar la innovación tecnológica con una perspectiva humana, fortaleciendo la calidad educativa, la internacionalización y la colaboración entre instituciones. Los futuros líderes deberán desarrollar nuevas competencias para guiar universidades capaces de generar impacto local con una visión global.

Leer más
2026 Jun

IA obliga a universidades a replantear el sentido de la educación; 66% de estudiantes la usan

La inteligencia artificial está transformando la educación superior y obligando a las universidades a replantear sus métodos de enseñanza, evaluación y formación profesional. Aunque el 66% de los estudiantes utiliza herramientas de IA en su vida académica y la mayoría considera que tendrán un impacto importante en su futuro laboral, muchas instituciones aún no cuentan con lineamientos claros para su uso. Especialistas señalan que el reto no consiste en prohibir la IA, sino en integrarla de manera crítica y responsable, fortaleciendo habilidades humanas como el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de resolver problemas. Las universidades deben adaptar sus modelos educativos ante un escenario donde la tecnología será parte esencial del aprendizaje y del trabajo profesional.

Leer más
2026 Jun

UNAM, IPN, Cinvestav y UAM crean alianza para posicionar a la Ciudad de México como Capital del Conocimiento de América

La Ciudad de México fortalecerá sus capacidades científicas, tecnológicas y de innovación mediante una alianza entre la Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto Politécnico Nacional, el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados y la Universidad Autónoma Metropolitana. Estas instituciones firmaron una carta de intención para crear la “Alianza Universitaria de la Ciudad de México: Capital del Conocimiento de América”, con el objetivo de impulsar la cooperación académica, científica, tecnológica y cultural. La iniciativa busca fortalecer la formación de estudiantes, promover la movilidad académica, desarrollar proyectos conjuntos de investigación e innovación y facilitar el acceso compartido a infraestructura como laboratorios, bibliotecas y plataformas tecnológicas. Además, pretende consolidar a la Ciudad de México como un referente internacional en generación de conocimiento y en la búsqueda de soluciones para desafíos como la salud, la sostenibilidad, la energía, la movilidad y la inteligencia artificial

Leer más
2026 Jun

Universidades ante la IA: el problema es quién fija las reglas

La inteligencia artificial ya forma parte de la vida universitaria, pero muchas instituciones de educación superior aún carecen de reglas claras para regular su uso. El principal desafío no es la tecnología en sí, sino la capacidad de las universidades para establecer criterios sobre aspectos como la autoría de trabajos, la evaluación académica, la protección de datos y la integridad educativa. El artículo sostiene que las universidades deben asumir un papel más activo en la gobernanza de la IA, definiendo responsabilidades, lineamientos y estrategias que permitan aprovechar sus beneficios sin comprometer la calidad educativa. Además, advierte que, si las instituciones no actúan a tiempo, serán la costumbre, los proveedores tecnológicos o la improvisación quienes terminen estableciendo las reglas.

Leer más
2026 Jun

Necesarias, universidades más resilientes y preparadas para la era de la inteligencia artificial: presidente de la Concanaco

La educación superior enfrenta el desafío de adaptarse a un entorno marcado por la inteligencia artificial y los cambios acelerados del mercado laboral. En este contexto, se plantea que las universidades deben dejar atrás modelos centrados únicamente en evitar errores y enfocarse en desarrollar habilidades para resolver problemas reales, tomar decisiones y aprender de los desafíos. La formación profesional requiere instituciones más resilientes, capaces de preparar a los estudiantes para escenarios complejos y cambiantes donde la capacidad de adaptación resulta fundamental. Asimismo, se destaca la necesidad de fortalecer la vinculación entre las universidades y el sector productivo para reducir la brecha entre la enseñanza académica y las competencias que demanda el mundo laboral. La inteligencia artificial no solo implica incorporar nuevas tecnologías en las aulas, sino también replantear los modelos educativos para fomentar el pensamiento crítico, la innovación y el aprendizaje continuo, competencias esenciales para el desarrollo profesional en la economía digital.

Leer más
2026 Jun

Investigar con inteligencia artificial: entre el pensamiento crítico y la simulación académica

La inteligencia artificial puede apoyar la investigación educativa al facilitar la organización de información, la comparación de enfoques y la mejora de la redacción. Sin embargo, su uso no reemplaza el pensamiento crítico, el análisis ni la capacidad de interpretación que requiere el trabajo académico. Investigar implica formular preguntas relevantes, evaluar evidencias, tomar decisiones metodológicas y asumir responsabilidad sobre las conclusiones. Por ello, se recomienda utilizar la IA con transparencia, verificando la información que proporciona y analizando críticamente sus resultados. En este sentido, la IA debe entenderse como una herramienta de apoyo que complementa, pero no sustituye, la labor intelectual del investigador.

Leer más
2026 Jun

El derecho a la educación y los maestros

La educación suele abordarse desde la perspectiva del derecho de niñas, niños y adolescentes a recibir una formación de calidad. En este contexto, la Suprema Corte de Justicia de la Nación validó en mayo de 2026 el Acuerdo 10/09/23 de la Secretaría de Educación Pública, relacionado con los criterios de evaluación y acreditación en la educación básica en México. La decisión respalda la flexibilización de estos criterios para estudiantes de preescolar, primaria y secundaria, al considerar que favorecen un enfoque más inclusivo y humano. Según la SCJN, estas medidas contribuyen a garantizar el derecho a la educación al adaptarse mejor a las necesidades y realidades de los alumnos.

Leer más
2026 Jun

Inteligencia artificial e inteligencia docente

La inteligencia artificial está cada vez más presente en la vida cotidiana y en las instituciones educativas, lo que ha generado debates sobre el futuro de la profesión docente. Algunas opiniones advierten que el rápido avance de la IA podría reducir la relevancia del profesorado o incluso poner en riesgo su papel tradicional dentro de las aulas. Ante este panorama, la Encuesta Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje 2024 (TALIS) de la OCDE, realizada con la participación de 280 mil docentes de 56 sistemas educativos, analiza cómo los profesores de educación secundaria están utilizando la inteligencia artificial en su labor educativa y aporta información clave sobre su adopción en las escuelas.

Leer más
2026 Jun

Un día sin maestros: El peso de la escuela en México

La polémica decisión de recortar el ciclo escolar debido a la contingencia climática y al Mundial de 2026 ha generado un debate que va más allá de lo educativo. La reacción de muchas familias no se centró en el posible rezago académico, sino en cómo resolver el cuidado de los hijos durante un periodo más largo fuera de las aulas, evidenciando el papel fundamental que desempeña la escuela en la organización de la vida cotidiana. Esta situación pone de manifiesto que la escuela no solo cumple una función de enseñanza, sino que también actúa como un pilar social que brinda estructura, cuidado y estabilidad a las familias. Como ya se observó durante la pandemia de COVID-19, reducir o suspender las actividades escolares impacta directamente en la economía familiar, la dinámica comunitaria y la certidumbre social.

Leer más
2026 Jun

Sonora inaugura Ruta Universitaria 2026 para estudiantes de bachillerato

"El Gobierno de Sonora puso en marcha la Ruta Universitaria 2026, una estrategia dirigida a estudiantes de bachillerato para orientarlos en la elección de su carrera profesional y acercarlos a las opciones de educación superior disponibles en la entidad. Durante el evento, las y los jóvenes tuvieron acceso a información sobre planes de estudio, requisitos de ingreso, becas, créditos educativos y oportunidades laborales vinculadas a distintas áreas del conocimiento. La iniciativa reunió a universidades públicas y privadas, además de ofrecer conferencias sobre temas como inteligencia artificial, salud emocional, creatividad, tecnología y desarrollo profesional. Autoridades educativas destacaron que el objetivo es que los estudiantes tomen decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional, contribuyendo a reducir la deserción escolar y fortalecer el acceso a la educación superior en el estado."

Leer más
2026 May

Jóvenes mexicanos, los que más tiempo pasan en el celular en el mundo: SEP

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que las y los jóvenes mexicanos se encuentran entre quienes pasan más tiempo usando el teléfono celular a nivel mundial, una situación que ha generado preocupación por sus efectos en la salud, el aprendizaje y la convivencia social. Autoridades educativas señalaron que el uso excesivo de dispositivos móviles puede afectar la atención, el rendimiento académico, el descanso y las relaciones interpersonales, especialmente entre estudiantes y adolescentes. Ante este panorama, la SEP destacó la importancia de promover hábitos digitales más saludables y fomentar actividades culturales, deportivas y educativas que reduzcan la dependencia al celular. También hizo un llamado a familias, escuelas y sociedad para impulsar un uso responsable de la tecnología y fortalecer la convivencia fuera de las pantallas.

Leer más
2026 May

Los datos de tus estudiantes: la dimensión invisible de la gobernanza universitaria

Especialistas advirtieron que los datos personales y académicos de estudiantes se han convertido en un elemento estratégico dentro de la gobernanza universitaria, especialmente ante el crecimiento de plataformas digitales y sistemas tecnológicos en instituciones educativas. Señalaron que la información generada por las y los alumnos no solo sirve para procesos administrativos, sino también para tomar decisiones académicas, diseñar políticas educativas y evaluar desempeño institucional. El análisis destacó que muchas veces la gestión de estos datos ocurre sin suficiente transparencia sobre su uso, almacenamiento o protección, lo que abre debates sobre privacidad, ética y seguridad digital en las universidades. También se subrayó la necesidad de establecer regulaciones claras y fortalecer la cultura de protección de datos para evitar riesgos relacionados con vigilancia, mal manejo de información o vulneración de derechos de estudiantes y comunidades académicas.

Leer más
2026 May

Gobierno publica programa de InnovaBienestar para impulsar desarrollo científico y tecnlógico

El Gobierno de México publicó el programa InnovaBienestar, una estrategia orientada a fortalecer el desarrollo científico, tecnológico y de innovación en el país mediante la colaboración entre instituciones públicas, centros de investigación, universidades y sectores productivos. El proyecto busca impulsar soluciones enfocadas en bienestar social, salud, sostenibilidad, soberanía tecnológica y desarrollo económico. La iniciativa contempla apoyo a investigaciones estratégicas, formación de talento especializado y creación de tecnologías que respondan a problemáticas nacionales. Además, plantea reducir la dependencia tecnológica del extranjero y promover que el conocimiento científico generado en México tenga aplicaciones directas en sectores prioritarios para la población.

Leer más
2026 May

El debate que podría prohibir el celular en las escuelas de México

En México crece el debate sobre una posible regulación o prohibición del uso de celulares en escuelas de educación básica, impulsado por preocupaciones relacionadas con la distracción en clases, el bajo rendimiento académico, el ciberacoso y las afectaciones a la salud mental de niñas, niños y adolescentes. Mientras distintos países ya aplican restricciones más estrictas dentro de las aulas, en México aún no existe una regulación nacional y cada institución establece sus propias reglas; sin embargo, la Secretaría de Educación Pública ya abrió foros para analizar la posibilidad de implementar lineamientos más amplios en todo el país.

Leer más
2026 May

Docentes en México, se merecen más que sólo aplausos

El reconocimiento a las y los docentes en México no debería limitarse a felicitaciones simbólicas durante fechas conmemorativas, sino traducirse en mejores salarios, infraestructura adecuada, capacitación constante y políticas educativas de largo.

Leer más
2026 Feb

Amplía Cobaem acciones de apoyo para fortalecer el bienestar escolar en sus planteles y Emsad

Como parte del compromiso de ofrecer una educación media superior de calidad, el Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos (Cobaem) llevó a cabo la entrega de reconocimientos al personal educativo que concluyó el curso ESME 2025-4 Capacitación de Salud Mental para Orientadores y Profesores de Nivel Medio y Superior, organizado por el Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, en coordinación con el Consejo Estatal de Salud Mental.

Leer más
2026 Feb

La educación superior y la obsolescencia

Con la remoción del director del CIDE, el incierto retorno a clases en la UNAM y la posible huelga en la UAM, la educación superior aparece nuevamente como un tema de primer nivel. Y lo llamativo es que en esos tres casos –como en otros recientes– el problema gira en torno a la actuación de una persona. Y esto es especialmente cierto porque la estructura de nuestra educación tiende a ser muy individualizada, personal. Y lo agrava el énfasis en la estructura de la institución.

Leer más